lunes, 8 de septiembre de 2014

CUARTO PERIODO



INSTITUCIÓN EDUCATIVA JAVIERA LONDOÑO
PLAN INTEGRAL DE AREA
20114
1. IDENTIFICACIÓN:

AREA: CIENCIAS SOCIALES 

DOCENTE:   MYRIAM ZAPATA

GRADO:  SÉPTIMO

2 .A.   PLANEACIÓN:

COMPETENCIA
PROCESOS COGNITIVOS
EJE
CURRICULAR
TEMÁTICAS
/UNIDADES

PERÍODO

CÓDIGO
INDICADOR DE DESEMPEÑO
FECHA
CRITERIOS DE EVALUACION
COGNITIVO
Saber
ACTITUDINAL
Ser
PROCEDIMENTAL
Saber hacer
INICIA
TERMINA
Observar, describir, comparar, clasificar, relacionar, conceptuar, hipotetizar cualitativamente, predecir, experimentar, explicar y criticar cómo ha sido el aprovechamiento de suelos y recursos por parte de las culturas para superar los desequilibrios poblacionales alcanzando un mejor nivel de vida

Explica

Deducir



Nuestro planeta como un espacio de interacciones constantes que nos posibilitan y nos limitan

ESTANDARES

Analizo cómo diferentes culturas producen, transforman y distribuyen recursos, bienes y servicios de acuerdo con las características físicas de su entorno.




¿Es el medio natural un obstáculo en el desarrollo de las diferentes culturas?


·      Relaciones entre la población y los recursos naturales
·      Ocupación y transformación del espacio: siglos V al XV en Europa, Asia y África
·      Regiones naturales de Colombia


4









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Explica las principales formas como el hombre se ha relacionado con el entorno.
Reconoce que las actividades humanas pueden repercutir en algunos fenómenos naturales y en la variación del clima.
Realiza ensayos sobre el clima y sus relaciones con el entorno.



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Deduce las razones por las cuales debemos dar buen uso a los recursos naturales de Colombia.
Valora la Variedad y cantidad de recursos naturales que hay en Colombia y propone distintas  formas de usarlos disfrutando y cuidándolos.
Elabora escritos en los que muestra la influencia de la Geografía física colombiana en la vida de sus habitantes.
14220
Explica las diferencias regionales de Colombia y la contribución de cada una de ellas al desarrollo colombiano.
Asume una actitud crítica ante el aporte dado por cada una de las regiones naturales al desarrollo colombiano.
Ubica en el mapa colombiano las diferentes regiones naturales.
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Explica las diferentes teorías expuestas por los economistas sobre el crecimiento poblacional y el uso de los recursos naturales.
Expresa sus propios puntos de vista sobre el crecimiento poblacional y el uso adecuado de los recursos naturales.
Elabora unas conclusiones sobre la relación que se da entre el crecimiento poblacional y el uso racional de los recursos naturales.

1 comentario:

  1. Me parecen muy buenos los temas y espero que hallan actividades interesantes para trabajar los temas del cuatro periodo. Ana Maria Valencia Quintero 7°4

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